Simulado Engenheiro Florestal

Quem deseja ser engenheiro florestal, além das aulas em sala, terá a oportunidade de participar de atividades práticas em laboratório e em campo etc. Preparamos este simulado com questões que caíram em provas para Concursos Públicos, responda

Questão 1

Quanto às características das imagens orbitais em sensoriamento remoto, o termo resolução pode ser atribuído em quais parâmetros?

A ( ) Resolução espacial, resolução espectral, resolução radiométrica e resolução temporal.

B ( ) Resolução espectral, resolução radiométrica e resolução temporal.

C ( ) Resolução especial, resolução atmosférica e resolução temporal.

D ( ) Resolução métrica, resolução centimétrica e resolução escalar.

E ( ) Resolução especial, resolução espectral, resolução radiométrica e resolução espaço-temporal.

Questão 2

O engenheiro florestal Pedro está coordenando um projeto de restauração florestal, no qual precisa selecionar a metodologia de restauração mais adequada levando em consideração o tipo e a intensidade da degradação. Nesse sentido marque a alternativa correta:

(A) solo degradado com horizonte superficial removido: técnica semeadura direta.

(B) solo não degradado sem regeneração arbustivoarbórea: técnica manejo da regeneração.

(D) solo degradado com horizonte superficial removido: técnica enriquecimento.

(E) solo não degradado com regeneração arbustivoarbórea: técnica manejo da regeneração.

Questão 3

Extração é a atividade da colheita em que a madeira é movimentada do seu local de corte até a beira da estrada, carreador, pátio ou estaleiro, podendo também ser chamada de:

A ( ) Exploração de impacto reduzido.

B ( ) Exploração primária.

C ( ) Transporte de madeira.

D ( ) Transporte secundário.

E ( ) Transporte primário.

Questão 4

Em relação a Lei Estadual nº 2.843/14 do Acre, que no CAPÍTULO II, em seu artigo 3º trata do registro de operadores de agrotóxicos, marque a alternativa correta:

(A) o regulamento desta lei detalhará o procedimento de registro, excluída a legislação federal pertinente.

(B) o Instituto de Meio Ambiente do Acre e a Secretaria de Estado de Saúde deverão se manifestar sobre os requerimentos de registro, dispensando fundamentação nas manifestações pelo indeferimento.

(C) os operadores de agrotóxicos poderão funcionar sem a efetiva assistência e responsabilidade de profissional legalmente habilitado.

(D) somente as pessoas jurídicas que exerçam as atividades previstas no caput do artigo 3° são consideradas operadores de agrotóxicos para os efeitos da Lei Estadual nº 2.843/14.

(E) os operadores de agrotóxicos informarão ao IDAF, semestralmente, a quantidade de agrotóxicos, seus componentes e afins produzidos, importados, exportados, distribuídos, armazenados e comercializados.

Questão 5

A ação de combate aos incêndios florestais leva em consideração as condições do fogo, terreno, material combustível, fatores meteorológicos, entre outros. Dentre os métodos utilizados marque a alternativa que indica o método indireto de combate:

(A) é utilizado quando a intensidade do fogo permite a aproximação dos brigadistas para combate em contato mais próximo com as chamas por meio de abafadores e bombas costais.

(B) é utilizado quando a intensidade do fogo é alta e não há possibilidade de aproximação, uma das técnicas deste método é realizar a abertura de uma linha de defesa na frente do fogo e utilizar o contrafogo.

(C) é utilizado quando a intensidade do fogo é baixa e não permite a aproximação dos brigadistas, os quais realizarão atividades de combate direto e indireto.

(D) é utilizado quando a intensidade do fogo permite a aproximação dos brigadistas, os quais atacarão a cabeça do incêndio ou iniciarão o ataque pela base até alcançar a cabeça incêndio.

(E) é utilizado quando a intensidade do fogo é média, nesse caso os brigadistas realizarão ações para diminuir a intensidade do fogo permitindo a aproximação para completar a extinção das chamas.

Questão 6

Considerando as aplicações do uso de imagens do sensor Landsat 8 no monitoramento e controle de desmatamentos, assinale a alternativa correta quanto à combinação das bandas multiespectrais em composição RGB para caracterização dos alvos que melhor destaca:

A ( ) A combinação 3, 4 e 5 (RGB), com uma banda no visível e duas no infravermelho, permite uma diferenciação do solo em tons marrons, verdes e amarelos.

B ( ) A combinação 3, 5 e 4 (RGB), com uma banda no visível e duas no infravermelho do espectro eletromagnético, permite uma diferenciação da vegetação em tons marrons, verdes e amarelos.

C ( ) A combinação 2, 3 e 4 (RGB) é a que mais se aproxima das cores reais, que utiliza apenas as bandas da porção do visível do espectro eletromagnético. Essa combinação de bandas é boa para realçar informações sobre regiões de água rasa, turbidez, correntes e sedimentos em suspensão.

D ( ) A combinação 1, 2 e 3 (RGB), com duas bandas no infravermelho do espectro eletromagnético, mostra uma maior diferenciação entre solo e vegetação do que outras combinações. A vegetação é mostrada em diversas tonalidades de verde e rosa, que variam em função do tipo e das condições da vegetação.

E ( ) As imagens pancromáticas do sensor Lansat8 permitem uma resolução radiomética de 15 m.

Questão 7

Existem, no mercado de máquinas e equipamentos para arraste de toras, diversos modelos, adaptados aos tipos de manejo de espécies plantadas e/ou nativas. Dentre eles, destacam-se os tipos de skidder, que variam em quatro modelos que diferem em função do tipo de rodado (pneus ou esteiras), forma de pegar a tora ou árvore (garras, guincho com cabos de aço, ou ainda o uso de grua). Dessa forma, considerando o manejo de floresta nativa de terra firme amazônica, o sistema silvicultural policíclico e a atividade de colheita florestal, quais os tipos de skidder mais adequados para a realização da atividade arraste de toras de dentro do talhão em floresta nativa?

A ( ) Grappleskidder e Clambunkskidder.

B ( ) Chockerskidder e Trackskidder.

C ( ) Clambunkskidder e Trackskidder.

D ( ) Trackskidder e forwarder.

E ( ) Tração animal.

Questão 8

O ciclo biogeoquímico refere-se às entradas e saídas de nutrientes em relação a determinado ecossistema. Marque a alternativa que apresenta corretamente três processos de saída de nutrientes dos ecossistemas terrestres:

(A) intemperismo, erosão, deposição atmosférica.

(B) lixiviação, deposição atmosférica, fixação simbiótica.

(D) erosão, lixiviação, volatilização.

(E) lixiviação, intemperismo, fixação simbiótica.

Questão 9

A emissão da permissão de Trânsito de Vegetais (PTV) será fundamentada em Certificado Fitossanitário de Origem - CFO ou em Certificado Fitossanitário de Origem Consolidado - CFOC para o trânsito de partidas de plantas ou de produtos vegetais em alguns casos. Marque a alternativa que apresenta corretamente um caso:

(A) será exigido PTV para plantas e produtos vegetais cuja exigência seja laudo laboratorial, certificado de tratamento, atestado de origem genética, termo de conformidade ou certificado de sementes ou mudas.

(B) atender exigência específica de certificação fitossanitária de origem para praga de interesse de UF, com aprovação do DSV, ou por exigência de Organização Nacional de Proteção Fitossanitária - ONPF de país importador.

(C) delegar a emissão da PTV a profissional de instituições estaduais que atuem na área de assistência técnica, extensão rural, fomento ou pesquisa agropecuária ou de competência profissional.

(D) deverá ser assegurada a manutenção da identidade, da rastreabilidade e da condição fitossanitária do produto.

(E) número do Termo de Habilitação fornecido pelo OEDSV será composto do código numérico da UF, ano da habilitação, com dois dígitos, e numeração sequencial.

Questão 10

De acordo com WWF (2012, p86), referente às noções básicas para elaboração de planos de manejo de unidades de conservação (UC), existem algumas etapas a seguir na elaboração de planos de manejo de UC:

A ( ) 1) Organização do planejamento; 2) Diagnóstico da unidade de conservação; 3) Análise e avaliação estratégica da informação; 4) Planejamento estratégico; 5) Planejamento tático; 6) Conclusão do documento; e 7) Aprovação do plano.

B ( ) 1) Diagnóstico da unidade de conservação; 2) Organização do planejamento; 3) Análise e avaliação estratégica do plano; 4) Planejamento estratégico; 5) Planejamento espacial; 6) Conclusão do documento; e 7) Aprovação do plano.

C ( ) 1) Diagnóstico da unidade de conservação; 2) Organização do planejamento; 3) Planejamento estratégico; 4) Análise e avaliação estratégica do plano; 5) Planejamento espacial; 6) Conclusão do documento; e 7) Aprovação do plano.

D ( ) 1) Organização do planejamento; 2) Diagnóstico da unidade de conservação; 3) Planejamento estratégico; 4) Conclusão do documento; e 5) Aprovação do plano.

E ( ) 1) Organização do planejamento; 2) Diagnóstico da unidade de conservação; 3) Planejamento tático; 4) Conclusão do documento; e 5) Aprovação do plano.

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