Questão 1

Segundo Piaget, o lactente vive o estágio sensório-motor, que é um período de comportamento inteligente antes do desenvolvimento da linguagem. Quatro dos seis estágios do período sensório-motor ocorrem no primeiro ano de vida. Sobre esses estágios, é CORRETO afirmar que

A) no segundo estágio (1-4 meses), predominam os movimentos de reflexos que possibilitam a sobrevivência do recém-nascido.

B) no primeiro estágio (0-1 mês), a partir das repetições de ações, os comportamentos de reflexos são substituídos por atos voluntários.

C) no terceiro estágio (4-8 meses), o lactente focaliza a atenção para objetos e eventos externos a ele.

D) ao quarto estágio (8-12 meses) é o início das ações intencionais. Interessa-se pelo resultado da ação e não apenas pelo seu prazer.

E) no segundo estágio (1-4 meses), o lactente procura o objeto no momento da sua perda, mesmo quando não vê onde foi escondido.

Questão 2

Piaget defende que o juízo moral não é inato. Assinale a alternativa que apresenta os fatores do desenvolvimento mental que influenciam o desenvolvimento do juízo moral.

A) Maturação, experiência, interação social e regulação.

B) Aptidão, conhecimento, competência e habilidade.

C) Realidade social, cultural, familiar e econômica.

D) Afetividade, ambiente, autonomia e habilidade

E) Assimilação, acomodação, competência e uniformização.

Questão 3

Leia o texto abaixo:

A ___________________ não se refere, apenas, ao crescimento físico; engloba, também, o emocional e mental. A ___________________ resulta em uma mudança no comportamento individual através da vivência. A principal diferença entre a maturação e aprendizagem é que a ___________________vem através da experiência, conhecimento e prática, enquanto a ___________________ vem do próprio indivíduo enquanto ele cresce e se desenvolve.

Assinale a alternativa cujos termos completam, CORRETA e respectivamente, as lacunas.

A) maturação / aprendizagem / aprendizagem / maturação

B) aprendizagem / velhice / idade / maturação

C) aprendizagem / maturação / idade / força

D) maturação / leitura / idade / aprendizagem

E) aprendizagem / maturação / maturação / aprendizagem

Questão 4

Assinale a sentença que NÃO corresponde à definição de Ética.

A) Consiste no estudo teórico e sistematizado de como devemos agir.

B) É a tentativa de teorizar sobre os princípios que determinam a conduta correta das pessoas, mas com a pretensão de que estes sejam universais.

C) É o estudo geral do que é bom ou mau, correto ou incorreto, justo ou injusto, adequado ou inadequado.

D) É uma ciência do comportamento moral dos homens a ser estudada no campo da filosofia.

E) Trata-se do conjunto de normas herdadas dos costumes de um povo que determinam a maneira adequada de se comportar em determinada cultura, em uma época específica.

Questão 5

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, são princípios que norteiam o ensino todos os citados abaixo, EXCETO:

A) igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B) pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

C) negação à liberdade e à tolerância.

D) consideração com a diversidade étnico-racial.

E) garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.

Questão 6

Sobre as etapas do desenvolvimento da linguagem no primeiro ano de vida, analise as sentenças abaixo:

I. Com 0-2 meses, compreende o seu nome e as diversas palavras do seu cotidiano.
II. Aos 4 meses, o bebê intensifica a vocalização, procura quem está falando, responde, de modo diferenciado, às pessoas e ri alto.
III. Com 8 meses, ele imita sons, reconhece suas vocalizações e combina sílabas, como ―dada‖, ―mama‖, mas não atribui significado.
IV. A partir do primeiro mês de vida, inicia-se a emissão de sons reflexos, produzidos na garganta.
V. Com 3-5 meses, diz três a cinco palavras com significado.

Estão CORRETAS apenas

Questão 7

Sobre o cuidado com as crianças, assinale a alternativa CORRETA

A) Utilize esponjas durante o banho e dê preferência a sabonete em barra.

B) Na hora do soninho, disponha os bebês em posições opostas: a cabeça de um não deve ficar próxima à do outro.

C) Adiar a troca de fraldas, estabelecendo sempre horários predeterminados para a atividade.

D) Higienizar as partes íntimas das crianças de trás para frente, com algodão umedecido em água.

E) Os porta-escovas devem ser coletivos para permitir que as escovas permaneçam secas e arejadas.

Questão 8

De acordo com o pesquisador Jaime Zorzi, há seis fatores que são determinantes do desenvolvimento da comunicação infantil. Não corresponde a um fator determinante o que se afirma na alternativa

A) A criança necessita ter uma razão ou um motivo para se comunicar, ou seja, uma intenção.

B) A criança, para se comunicar, necessita ter algo para comunicar, nesse caso, um conteúdo.

C) Faz-se primordial, também, para que a criança se comunique, um meio de comunicação, uma forma.

D) Há de haver pessoas com quem se comunicar: um parceiro.

E) A criança necessita ter capacidades financeiras favoráveis para atuar sobre o mundo e compreendê-lo.

Questão 9

Para prevenir algumas doenças em crianças em idade escolar, podemos adotar as práticas abaixo citadas, EXCETO:

A) Manter a vacinação das crianças em dia.

B) Oferecer alimentação saudável e balanceada.

C) Ensinar a importância de lavar as mãos.

D) Ensinar a importância de não levar as mãos sujas à boca e aos olhos.

E) Compartilhar objetos pessoais, tais como garrafinhas de água.

Questão 10

Sobre o desenvolvimento motor na primeira infância, assinale a alternativa INCORRETA.

A) O desenvolvimento motor é o processo de mudança no comportamento, relacionado com a idade, tanto na postura quanto no movimento da criança.

B) É um processo de alterações complexas e interligadas, das quais participam todos os aspectos de crescimento e maturação dos aparelhos e sistemas do organismo.

C) O desenvolvimento infantil se inicia após os sete anos de idade, com o crescimento físico, a maturação neurológica a construção de habilidades relacionadas ao comportamento e às esferas cognitiva, afetiva e social.

D) Principalmente no primeiro ano de vida, os primeiros marcos motores aparecem com o controle da cabeça, o rolar, o arrastar e, mais tarde, o sentar, o engatinhar e a marcha no final do primeiro ano.

E) Os primeiros mil dias de vida (período, que soma os 270 dias da gestação aos 730 dias até que o bebê complete dois anos de idade) são os mais importantes para o desenvolvimento físico e mental da criança e servirão de base para toda a evolução da criança.

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Questões Teóricas

Simulado Assistente de Babá – Questões Objetivas

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