Simulado Assistente Social – Questões Teóricas

É o profissional que atua no combate às desigualdades da sociedade, analisando, acompanhando e propondo soluções para melhorar as condições de vida tanto de crianças e adolescentes quanto de adultos. Também é responsável por amparar pessoas, ajudando-os a resolver problemas ligados a educação, habitação, emprego, saúde. Confira e responda ao simulado com questões específicas do cargo.

Questão 1

O Código de Ética dos Assistentes Sociais contempla como princípio fundamental:

a) A ampliação e consolidação da cidadania, considerada como tarefa secundária, visando garantir direitos sociais e políticas dos setores populares;

b) A defesa do aprofundamento da democracia, enquanto socialização da participação política e da riqueza socialmente produzida;

c) O livre exercício das atividades inerentes à profissão;

d) A ampla autonomia no exercício da profissão, não sendo obrigado a prestar serviços profissionais incompatíveis com as atribuições, cargos ou funções.

Questão 2

É possível afirmar que o Serviço Social pode contribuir para uma compreensão mais ampla da educação direcionada para a viabilização e para a ampliação dos direitos sociais. Sobre as contribuições dessa profissão na educação, assinale a alternativa correta.

A) A presença do/a assistente social na área da educação remonta à década de 1950, portanto, desde a origem dos processos sócio-históricos constitutivos da profissão. No entanto, é a partir da década de 2000, em consonância com o amadurecimento do projeto ético-político profissional, que se visualiza no Brasil um considerável aumento do Serviço Social na área da educação.

B) A educação, organizada sob a forma de política pública, constituiu-se em uma das práticas sociais mais amplamente disseminadas de internalização dos valores hegemônicos na sociedade capitalista.

C) A aprovação do FUNDEF, em 1996, constituiu-se em uma intervenção que assegurasse, do ponto de vista da adoção de um artifício contábil na definição das bases de financiamento da educação, a prioridade de investimentos no ensino médio.

D) Deve-se pensar a educação e todos os outros direitos sociais e humanos de modo vinculado às condições reais que produzimos em nossa existência, haja vista que a educação se limita a si mesma.

E) O exercício profissional na política de educação precisa se constituir numa totalidade, formada também por três dimensões, que apesar de suas particularidades mantêm uma relação de unidade, sendo que a dimensão teórico-metodológica constitui na forma de aparecer da profissão, visto que através dela a profissão é conhecida e reconhecida.

Questão 3

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é CORRETO afirmar sobre o conceito de família natural:

A) Aquela que se estende para além da unidade pais e filhos ou da unidade do casal, formada por parentes próximos com os quais a criança ou adolescente convive e mantém vínculos de afinidade e afetividade.

B) Grupo de pessoas que se acham unidas por laços consanguíneos, afetivos e, ou de solidariedade.

C) Comunidade formada pelos pais ou qualquer deles e seus descendentes.

D) É uma instituição social que não pode ser vista como algo estático, definitivo e fechado.

E) Formada por pessoas (apenas um ou o casal) que foram casadas, que podem ou não ter crianças do outro casamento.

Questão 4

Iamamoto (2009) elenca alguns desafios profissionais e acadêmicos que se apresentam ao Serviço Social na atualidade, dentre os quais:

I. Rigoroso acompanhamento da qualidade acadêmica da formação universitária ante a vertiginosa expansão do ensino superior privado e da graduação à distância no país.
II. A articulação com entidades, forças políticas e movimentos dos trabalhadores no campo e na cidade em defesa do trabalho e dos direitos civis, políticos e sociais.
III. A exigência de rigorosa formação teórico-metodológica que permita explicar o atual processo de desenvolvimento capitalista sob a hegemonia das finanças e o reconhecimento das formas particulares pelas quais ele vem se realizando no Brasil.
IV. A afirmação do horizonte social e ético-político do projeto profissional no trabalho cotidiano, adensando as lutas pela preservação e ampliação dos direitos mediante participação qualificada nos espaços de representação e fortalecimento das formas de democracia indireta.
V. O cultivo de uma atitude crítica e ofensiva na defesa das condições de trabalho e da qualidade dos atendimentos, potenciando a nossa autonomia profissional.

Quais estão corretos?

Questão 5

Quanto a proteção social prevista na LOAS assinale a alternativa correta:

(A) A vigilância socioassistencial é um dos instrumentos das proteções da assistência social que identifica e previne as situações de risco e vulnerabilidade social e seus agravos no território.

(B) A proteção social básica se caracteriza como um conjunto de serviços, programas e projetos que tem por objetivo contribuir para a reconstrução de vínculos familiares e comunitários, a defesa de direito, o fortalecimento das potencialidades e aquisições e a proteção de famílias e indivíduos para o enfrentamento das situações de violação de direitos.

(C) Somente a proteção social básica será ofertada pela rede socioassistencial, de forma integrada, diretamente pelos entes públicos e/ou pelas entidades e organizações de assistência social vinculadas ao SUAS, respeitadas as especificidades de cada ação.

(D) A proteção social especial é o conjunto de serviços, programas, projetos e benefícios da assistência social que visa a prevenir situações de vulnerabilidade e risco social por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições e do fortalecimento de vínculos familiares e comunitários.

Questão 6

A política social brasileira é formatada com base em um contexto autoritário, no interior de um modelo de crescimento econômico concentrador de renda e socialmente excludente. Considerando a importância dos programas sociais para a população brasileira, assinale a alternativa que está de acordo com a avaliação desses programas.

A) É necessário adotar uma perspectiva quantitativista, com forte preocupação no tocante aos aspectos relativos à eficiência e eficácia.

B) No processo de avaliação, é fundamental privilegiar a análise e mensuração dos objetivos previstos.

C) A perspectiva política da avaliação deve ser resgatada no sentido de contribuir na garantia de efetivação e universalização dos direitos de cidadania.

D) O aspecto mais importante na avaliação de programas é a análise de custo-benefício.

E) Os resultados da avaliação não devem ser publicizados, sobretudo porque não vão colaborar com o fortalecimento dos programas.

Questão 7

A Lei Nº 11.340/06, “Lei Maria da Penha”, criou inúmeros mecanismos para coibir e prevenir a violência doméstica e familiar contra a mulher.
Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA.

A) A violência doméstica e familiar contra a mulher se constitui em uma das formas de violação dos direitos humanos.

B) Cabe exclusivamente ao poder público criar as condições necessárias para o efetivo exercício dos direitos enunciados na legislação.

C) Configura violência doméstica e familiar contra a mulher qualquer ação ou omissão baseada no gênero que lhe cause morte, lesão, sofrimento físico, sexual ou psicológico e dano moral, exceto o patrimonial.

D) A política pública que visa coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher far-se-á por meio exclusivo de ações da União e dos Estados.

E) A criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher, órgãos da Justiça Ordinária com competência cível e criminal, é de competência da União, estando distribuídos nos Estados e no Distrito Federal, para o processo, o julgamento e a execução das causas decorrentes da prática de violência doméstica e familiar contra a mulher.

Questão 8

Atuando nas questões mais contundentes da questão social, os Assistentes Sociais na contemporaneidade se deparam com:

I. A tendência de fragmentar os usuários das políticas públicas, baseando-se nas características de geração (jovens, idosos, crianças), de gênero e ético-culturais (mulheres, negros e índios).
II. Uma conjuntura adversa para os trabalhadores, os quais carecem de maior organicidade para terem força na cena pública.
III. Unificação das bandeiras de luta dos trabalhadores, gerando uma harmonia e uma consciência de classe.
IV. Uma ampla investida ideológica por parte do capital e da força sindical voltada à cooptação dos trabalhadores, agora travestidos em “parceiros” solidários aos projetos do grande capital.

Está(ão) CORRETO(S)

Questão 9

De acordo com o Código de Ética do/a Assistente Social, analise as assertivas a seguir:

I. Constitui um direito do/a assistente social a inviolabilidade do local de trabalho e respectivos arquivos e documentação, garantindo o sigilo profissional.
II. É vedado ao/à assistente social acatar determinação institucional que fira os princípios e diretrizes do Código de Ética.
III. É um dever do/a assistente social nas suas relações com os/as usuários/as informar à população usuária sobre a utilização de materiais de registro audiovisual e pesquisas a elas referentes e a forma de sistematização dos dados obtidos.
IV. É vedado ao/à assistente social revelar sigilo profissional.
V. É um princípio fundamental a garantia do pluralismo, através do respeito às correntes profissionais democráticas existentes e suas expressões teóricas, e compromisso com o constante aprimoramento intelectual.

Quais estão corretas?

Questão 10

As tendências analíticas e interpretativas sobre a profissão Serviço Social e a realidade sobre a qual atua não se configuram como homogêneas, mas são permeadas por diversas clivagens, tensões e confrontos internos.
Isso porque:

(A) a compreensão teórica e metodológica da realidade fundada no acervo intelectual produzido pela profissão é processo autônomo que se constrói independente do movimento da história humana e da sociedade.

(B) as principais matrizes do pensamento social e de suas expressões nos diferentes campos do conhecimento humano constituem processo que se constrói na interlocução com o próprio movimento da sociedade.

(D) o pluralismo teórico-metodológico pressupõe a convivência harmônica entre diferentes perspectivas que conformam o pensamento social.

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