Simulado Professor de Geografia – Conhecimentos Específicos

O professor de Geografia tem a incumbência de orientar acerca da leitura geográfica do espaço, desse modo ele deve interferir na reflexão da construção do conhecimento.
Responda as questões abaixo e prepare-se para Concursos.

Questão 1

O aumento das desigualdades é, sem dúvida, um dos grandes temas de debate atual. A sua dimensão chocante é de uma violência irracional face aos avanços civilizacionais a que as sociedades se alcandoraram, aos meios materiais, técnicos, científicos e comunicacionais hoje disponíveis. Sobre o tema economia e desigualdades sociais, assinale a alternativa CORRETA.

	a) A nível internacional argumenta-se que o aumento das desigualdades nos países mais desenvolvidos, onde o rendimento das classes trabalhadoras estagnou ou caiu durante os últimos 30 anos, se deve ao inexorável processo de globalização da economia.
	b) Nas últimas décadas, a "desigualdade", sobretudo nos países mais desenvolvidos, atinge níveis idênticos aos verificados antes da Grande Depressão de 1929. Os seus efeitos negativos são profundos e vão desde a amputação do crescimento econômico potencial, aos impactos negativos na saúde e no bem-estar.
	c) A China é uma economia liberalizada e aberta aos fluxos financeiros e comerciais, e também uma economia em que o Estado, através do controlo de importantes partes da economia, nomeadamente do sistema financeiro, tem a capacidade de dirigir a economia como um todo.
	d) Em Portugal, as desigualdades são uma inevitabilidade, ou mera decorrência da integração na economia europeia e global e das mudanças tecnológicas.
	e) Ao aumento da desigualdade dentro de cada país, não corresponderia assim uma diminuição da "desigualdade" entre países.

Questão 2

Território é um dos principais e mais utilizados termos da geografia, pois está diretamente relacionado aos processos de construção e transformação do espaço geográfico. Sua definição varia conforme a corrente de pensamento ou a abordagem que se realiza, mas a conceituação mais comumente adotada o relaciona ao espaço apropriado e delimitado a partir de uma relação de poder. Assinale a alternativa CORRETA relacionada ao território na Geografia.

	a) Identifica uma multiterritorialidade reunida em dois elementos: os territórios-zona os territórios-rede.
	b) A construção do território revela relações marcadas pelo poder. Assim, faz-se necessário enfatizar uma categoria essencial para a compreensão do território, que é o poder exercido por pessoas ou grupos sem o qual não se define o território. Poder e território, apesar da autonomia de cada um, vão ser enfocados conjuntamente para a consolidação do conceito de território.
	c) O território é política e também cultural, visto que este autor identifica, nas médias metrópoles, grupos sociais que estabelecem relações de poder formando territórios no conflito pelas diferenças culturais.
	d) Território com uma abordagem profundamente política e econômica de ocupação do espaço.
	e) O território é sempre visto como porção territorial, palco dos acontecimentos econômicos e das transformações vivenciadas pela sociedade.

Questão 3

Para discutir a regionalização econômica mundial, é preciso revisitar alguns acontecimentos histórico‐geográficos e encontrar as origens das diversas formas de agrupamento dos países, segundo a lógica dos sistemas e padrões econômicos.

Internet: sedis.ufrn.br.

No que se refere às diferentes maneiras de regionalização mundial após a Segunda Grande Guerra, assinale a alternativa correta.

	(A) O fim da Guerra Fria e, consequentemente, da bipolaridade, tornou inadequada, nos anos 1990, a divisão do mundo em apenas dois blocos, o dos países desenvolvidos e o dos países subdesenvolvidos.
	(B) A regionalização do mundo, durante a Guerra Fria, foi estabelecida de acordo com a área de influência das superpotências, considerando‐se então o Primeiro Mundo (países capitalistas), o Segundo Mundo (países socialistas centrais) e o Terceiro Mundo (países socialistas subdesenvolvidos).
	(C) As expressões “países do norte” e “países do sul” traziam um caráter econômico e, simultaneamente, geográfico: separavam os países rigorosamente de acordo com sua localização no globo.
	(D) O século XXI marca o surgimento de um novo grupo de países emergentes, chamado G‐20, do qual não fazem parte os membros do BRICS.
	(E) O demógrafo francês Alfred Sauvy criou a expressão “Terceiro Mundo” ao estabelecer uma comparação entre um grupo de países do pós‐guerra com o Terceiro Estado da Revolução Francesa.

Questão 4

O Brasil acolhe diversas religiões diferentes, e todas têm liberdade de culto garantida pela Constituição Federal, sem espaço para a intolerância. De acordo com o Censo 2010 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), há no País seguidor da fé católica, evangélica e espírita, do candomblé, umbanda, judaísmo, islamismo, hinduísmo, budismo e tradições indígenas, entre outras. Assinale a alternativa CORRETA sobre o tema diversidade religiosa no Brasil.

	a) O pluralismo religioso ainda que tenha conhecido tensões favoreceu novos ciclos de troca com assimilação de novas crenças e ritos, ampliando o processo de sincretização.
	b) Na virada do século XVII para o XIX instalou-se no Brasil um verdadeiro pluralismo religioso com a penetração de uma multiplicidade de crenças e ritos pertencentes as mais distintas tendências religiosas e seitas. João do Rio traçou um panorama precioso desse pluralismo religioso através de uma pesquisa de campo no Rio de Janeiro em seu livro, As Religiões no Rio.
	c) A romanização no âmbito do catolicismo buscando maior fidelidade a Roma, endureceu sua atitude frente aos desvios do catolicismo popular. Esta cultura religiosa se expandiu rápido para as outras vertentes religiosas, de modo que hoje as instituições religiosas em conjunto, mesmo a católica, se mostram muito menos suscetíveis a transigir ou aceitar estes fluxos e trocas, exigindo maior fidelidade ao sistema de crenças professado.
	d) A fase moderna traz de volta a dimensão emocional da fé associada a uma exteriorização e teatralidade da experiência religiosa, que se expressam através da intensificação das práticas rituais com ênfase na corporalidade, dando ao culto à feição de espetáculo.
	e) As ofertas religiosas vêm emergindo no contexto universitário brasileiro um novo campo de estudo fruto do reconhecimento da importância do fenômeno religioso na sociedade moderna. Com isso multiplicaram-se as investigações, com objeto de estudo centrado nas religiões e no pluralismo religioso, seja nos trabalhos acadêmicos em nível de graduação, seja em pós-graduação.

Questão 5

O tema da cor ou raça tem sido pesquisado recentemente pelo IBGE em termos da "cor" das pessoas, com as alternativas de "branco", "preto," "pardo" e "amarelo," e mais a categoria de "indígena". Esta pergunta é feita nos recenseamentos decenais, e também na pesquisa nacional por amostra de Domicílios (PNAD), realizada anualmente. São as próprias pessoas que devem se colocar nestas categorias, ainda que não se possa ter certeza de que os entrevistadores não exerçam influência nas respostas. Sobre o tema diversidade étnica no Brasil, assinale a alternativa CORRETA.

	a) A região Sul teve os europeus como principais povos ocupantes do território; na Amazônia, predominam os descendentes indígenas; os afrodescendentes são maioria no Nordeste brasileiro. No entanto, existe grande diversidade mesmo entre essas regiões, pois além de ter ocorrido à miscigenação nesses locais, há um grande fluxo migratório entre essas partes do Brasil.
	a) A região Sul teve os europeus como principais povos ocupantes do território; na Amazônia, predominam os descendentes indígenas; os afrodescendentes são maioria no Nordeste brasileiro. No entanto, existe grande diversidade mesmo entre essas regiões, pois além de ter ocorrido à miscigenação nesses locais, há um grande fluxo migratório entre essas partes do Brasil.
	c) Dentre as etnias africanas que vieram para o Brasil, destacam-se apenas os bantos e os sudaneses.
	d) A mistura entre índios e brancos surgiu os Cafuzos, considerados como os primeiros brasileiros no período após o descobrimento.
	e) Os Pardos, também chamado de mestiços, em virtude da mistura de brancos e indígenas.

Questão 6

Assinale a alternativa CORRETA referente a desigualdade social e econômica do mundo.

	a) Na União Europeia, o país que apresenta maior desigualdade social é Polônia.
	b) O Coeficiente de Gini é uma medida utilizada para mensurar o nível de desigualdade dos países segundo renda, pobreza e educação.
	c) Os países com menor desigualdade social são: Portugal, Japão e Suécia.
	d) Os países que apresentam menores desigualdades sociais são do continente africano: Namíbia, Lesoto e Serra Leoa.
	e) Nenhuma das alternativas.

Questão 7

Dentro do território nacional existem regiões onde podemos falar de globalização absoluta e relativa. Algumas regiões estão mais concentradas os vetores da modernidade atual, o que leva à possibilidade de ação conjunta de agentes globais ou globalizados. Sobre Globalização e Diferenças Regionais, assinale a alternativa CORRETA.

	a) A produção, a circulação, a distribuição e a informação tendem a ser corporativas, isto é, a demanda principal deriva das grandes empresas, que são atores mais dispostos a uma lógica e a um movimento que privilegiam os processos técnicos e políticos derivados.
	b) Na sua modalidade atacadista e varejista, o mercado externo se internacionaliza e parece fazê-lo ao mesmo ritmo em que se torna um leitmotiv dos atuais discursos políticos.
	c) Tendência da urbanização da sociedade nobre, a natureza corporativa das cidades agrava o círculo vicioso da pobreza. Os governos realizam grandes esforços financeiros para equipar o território e inserir-se, mais diretamente, na divisão internacional do trabalho.
	d) Os investimentos econômicos não são privilegiados com relação aos investimentos sociais, os quais, entretanto, são indispensáveis em função dos ritmos galopantes da urbanização.
	e) O extraordinário crescimento do meio construído urbano no período da globalização tem relação direta com a expansão dos circuitos da economia urbana. O circuito inferior é produtor e usuário dos macrossistemas técnicos, obrigando a uma expansão artificial da cidade, pois a cooperação que completa sua divisão territorial do trabalho se realiza a grandes distâncias e rápidas velocidades.

Questão 8

O Brasil possui 208,4 milhões de habitantes, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O estudo estima taxa de crescimento populacional de 0,82% entre 2017 e 2018. A data de referência do trabalho é 1.º de julho de 2018.

Internet: www.brasil.gov.br.

Acerca da dinâmica populacional brasileira, assinale a alternativa correta.

	(A) Segundo o IBGE, em 2018, dos quatro municípios mais populosos do País, três situam‐se na região Sudeste.
	(B) Estimativas do IBGE apontam que, em 2047, a população brasileira deverá chegar ao seu ápice, em torno de 230 milhões de pessoas, quando então começará a decair.
	(C) O estado do Rio Grande do Sul apresenta hoje a mais alta esperança de vida ao nascer, posição que deverá ocupar também em 2060.
	(D) O envelhecimento da população brasileira ainda está distante do que ocorre em países centrais; segundo o IBGE, em 2060, o contingente de pessoas com 65 anos de idade ou mais ainda não terá atingido 20% da população total.
	(E) Em queda acelerada há algumas décadas, as taxas de fecundidade no Brasil, hoje, são ligeiramente superiores a dois filhos por mulher.

Questão 9

Hitler delineou seus planos de expansão na Europa para ganhar o Lebensraum, uma “lei da natureza” (na visão nazista) para todas as pessoas sadias e vigorosas de raças superiores. Por esse pensamento, pessoas de raças inferiores poderiam ser deslocadas dos seus territórios caso pessoas de uma raça superior estivessem enfrentando superpopulação por conta do seu limite territorial.

Internet: seuhistory.com (com adaptações).

Ratzel está profundamente envolvido nos debates sobre o lugar da Alemanha no mundo. É membro fundador do Kolonialverein (Comitê Colonial) e defende a ideia de um império colonial alemão. Trabalha sobre a África e estabelece um mapa deste continente, ainda mal conhecido no final do século XIX e vigorosamente disputado pelas potências europeias, ávidas de territórios e de mercados.

DEFARGES, Philippe Moreau. Introdução à Geopolítica. Lisboa: Gradiva, 2003, p. 69.

Um conceito importante no pensamento geográfico dos séculos XIX e XX, em especial na geografia política, conecta esses dois textos. Trata‐se do(da)

	(A) espaço vital.
	(B) possibilismo geográfico.
	(C) eurocentrismo.
	(D) globaritarismo.
	(E) ocidentalização.

Questão 10

O conceito de lugar para a geografia está, nas principais abordagens, vinculado a uma análise compreensiva e, portanto, não objetiva e nem racionalista da realidade. Nesse sentido, ele se articula a partir da relação ou compreensão do ser diante do espaço geográfico, ou seja, o lugar é o espaço apropriado ou percebido pelas relações humanas. Assinale a alternativa CORRETA que se refere ao lugar.

	a) O lugar pode ser visto através de dois ângulos distintos, onde lugar pode ser entendido como ocupar um ponto na rede para estar inserido na geopolítica ou pode ser compreendido como pertencimento espaço vivido.
	b) O lugar esta relacionado à acumulação de capital e sua influência nas relações sociais, isto é, além da construção social compreendido como localização.
	c) O lugar que dá o tom da diferenciação do espaço do homem e não do capital em nosso tempo.
	d) O lugar tem muitos significados que são atribuídos pelas pessoas e traduz os espaços com os quais as pessoas têm vínculos mais afetivos e subjetivos que racionais e objetivos: uma praça ou uma rua onde se brinca desde a sua infância, o alto de um morro de onde se observa a cidade.
	e) O lugar é o ponto de referência, o fruto da rede, e que sob uma nova visão política “a corrida para incluir um lugar na rede, a um só tempo, aproxima e afasta os homens hoje”.

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