Simulado Professor de Geografia – Conhecimentos Específicos

O professor de Geografia tem a incumbência de orientar acerca da leitura geográfica do espaço, desse modo ele deve interferir na reflexão da construção do conhecimento.
Responda as questões abaixo e prepare-se para Concursos.

Questão 1

Neste mundo globalizado, a competitividade, o consumo, a confusão dos espíritos constituem baluartes do presente estado das coisas. A competitividade comanda nossas ações; o consumo, nossas formas de inação; e a confusão dos espíritos nos impede de compreender o mundo, a sociedade e, até mesmo, a própria essência humana. Milton Santos.

Internet: www.ucs.br.

Tendo o texto apenas como referência inicial, assinale a alternativa correta.

(A) A globalização, ao produzir a heterogeneização cultural e um modelo de consumo padronizado, fortemente atrelado às tecnologias, contribui para um menor impacto sobre o meio ambiente.

(B) Considerando que atualmente a população mundial vive uma fase de crescimento zero, os impactos ambientais decorrentes do consumo, no futuro, serão menores.

(C) A fase industrial do capitalismo representou o momento de maior exploração dos recursos naturais. Hoje, o advento de novas tecnologias permite produzir e consumir mais, com danos cada vez menores ao meio ambiente.

(D) Os tempos modernos, impregnados pelos avanços tecnológicos, provocaram o surgimento do chamado e‐waste, denominação atribuída especificamente aos resíduos da mineração pesada.

(E) Na sociedade de consumo contemporânea, a ideologia capitalista atribui sentido aos objetos. Assim, os usos que os indivíduos dão a eles representam os símbolos de uma necessidade de pertencimento a um grupo.

Questão 2

Região é uma área ou espaço que foi dividido obedecendo a um critério específico. Trata-se de uma elaboração racional humana para melhor compreender uma determinada área ou um aspecto dela. Assim, as regiões podem ser criadas para realizar estudos sobre as características gerais de um território (as regiões brasileiras, por exemplo) ou para entender determinados aspectos do espaço. Sobre o tema região, assinale a alternativa CORRETA.

a) A região é definida como “um conjunto específico de relacionamentos culturais entre um grupo e determinados lugares”. Ou seja, “é uma apropriação simbólica de uma porção do espaço por um determinado grupo, e é um elemento constitutivo de sua identidade”.

b) A região parte da base, emerge da consciência das desigualdades regionais e é a contestação ao centralismo, é a luta pela autonomia.

c) As regiões aparecem como as distintas versões da globalização esta garante a homogeneidade, mas, ao contrário, instiga diferenças, reforça-as e até mesmo depende delas.

d) A partir das diferentes interpretações do fenômeno regional como modo de produção, conexão entre classes sociais e acumulação capitalista, relações entre o Estado e a sociedade local e à luz da Geografia Crítica, tem-se a ratificação da premissa de que a região é um objeto igualitário, cuja compreensão abrange a dinâmica social, econômica e política que lhe é inerente.

e) Nenhuma das alternativas.

Questão 3

O Brasil possui 208,4 milhões de habitantes, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O estudo estima taxa de crescimento populacional de 0,82% entre 2017 e 2018. A data de referência do trabalho é 1.º de julho de 2018.

Internet: www.brasil.gov.br.

Acerca da dinâmica populacional brasileira, assinale a alternativa correta.

(A) Segundo o IBGE, em 2018, dos quatro municípios mais populosos do País, três situam‐se na região Sudeste.

(B) Estimativas do IBGE apontam que, em 2047, a população brasileira deverá chegar ao seu ápice, em torno de 230 milhões de pessoas, quando então começará a decair.

(C) O estado do Rio Grande do Sul apresenta hoje a mais alta esperança de vida ao nascer, posição que deverá ocupar também em 2060.

(D) O envelhecimento da população brasileira ainda está distante do que ocorre em países centrais; segundo o IBGE, em 2060, o contingente de pessoas com 65 anos de idade ou mais ainda não terá atingido 20% da população total.

(E) Em queda acelerada há algumas décadas, as taxas de fecundidade no Brasil, hoje, são ligeiramente superiores a dois filhos por mulher.

Questão 4

Para discutir a regionalização econômica mundial, é preciso revisitar alguns acontecimentos histórico‐geográficos e encontrar as origens das diversas formas de agrupamento dos países, segundo a lógica dos sistemas e padrões econômicos.

Internet: sedis.ufrn.br.

No que se refere às diferentes maneiras de regionalização mundial após a Segunda Grande Guerra, assinale a alternativa correta.

(A) O fim da Guerra Fria e, consequentemente, da bipolaridade, tornou inadequada, nos anos 1990, a divisão do mundo em apenas dois blocos, o dos países desenvolvidos e o dos países subdesenvolvidos.

(B) A regionalização do mundo, durante a Guerra Fria, foi estabelecida de acordo com a área de influência das superpotências, considerando‐se então o Primeiro Mundo (países capitalistas), o Segundo Mundo (países socialistas centrais) e o Terceiro Mundo (países socialistas subdesenvolvidos).

(C) As expressões “países do norte” e “países do sul” traziam um caráter econômico e, simultaneamente, geográfico: separavam os países rigorosamente de acordo com sua localização no globo.

(D) O século XXI marca o surgimento de um novo grupo de países emergentes, chamado G‐20, do qual não fazem parte os membros do BRICS.

(E) O demógrafo francês Alfred Sauvy criou a expressão “Terceiro Mundo” ao estabelecer uma comparação entre um grupo de países do pós‐guerra com o Terceiro Estado da Revolução Francesa.

Questão 5

Território é um dos principais e mais utilizados termos da geografia, pois está diretamente relacionado aos processos de construção e transformação do espaço geográfico. Sua definição varia conforme a corrente de pensamento ou a abordagem que se realiza, mas a conceituação mais comumente adotada o relaciona ao espaço apropriado e delimitado a partir de uma relação de poder. Assinale a alternativa CORRETA relacionada ao território na Geografia.

a) Identifica uma multiterritorialidade reunida em dois elementos: os territórios-zona os territórios-rede.

b) A construção do território revela relações marcadas pelo poder. Assim, faz-se necessário enfatizar uma categoria essencial para a compreensão do território, que é o poder exercido por pessoas ou grupos sem o qual não se define o território. Poder e território, apesar da autonomia de cada um, vão ser enfocados conjuntamente para a consolidação do conceito de território.

c) O território é política e também cultural, visto que este autor identifica, nas médias metrópoles, grupos sociais que estabelecem relações de poder formando territórios no conflito pelas diferenças culturais.

d) Território com uma abordagem profundamente política e econômica de ocupação do espaço.

e) O território é sempre visto como porção territorial, palco dos acontecimentos econômicos e das transformações vivenciadas pela sociedade.

Questão 6

As desigualdades sociais também não são diferenças de talentos, capacidades e desempenhos individuais. Se os talentos, capacidades e desempenhos individuais são socialmente retribuídos de maneira diferente em função da sua raridade ou mérito, teremos na sociedade pessoas com diferentes montantes de recursos (classificações escolares, rendimento, prestígio), mas não teremos desigualdades sociais, uma vez que essa diferença de recursos não resultou de qualquer mecanismo social inigualitário independente das ações individuais. Assinale a alternativa CORRETA correspondente á desigualdades sociais e economia.

a) Um plano onde muito se tem valor é o do Estado e da lei. Nos países mais desenvolvidos existem instituições e legislação que se encarregam de prevenir, combater e punir estas formas de discriminação.

b) Além do que se passa no plano do emprego, também há valorações sociais diferentes dos grupos etários em termos de prestígio. Se em algumas sociedades e culturas se preza especialmente os mais velhos porque se lhes reconhece experiência e sabedoria, e talvez isto aconteça mais nas sociedades muito jovens onde os velhos são mais raros, noutras valoriza-se mais a energia e o arrojo da juventude, e os velhos podem ser vítimas de desvalorização social, o que parece acontecer mais nas sociedades envelhecidas.

c) As causas das desigualdades sociais e da igualdade de oportunidades não são diferentes. O que faz gerar desigualdade social ou causas de igualdade de oportunidades não são as instituições enquanto tal, mas os modos do seu funcionamento.

d) No mundo atual os sistemas de ensino constituem o veículo por excelência de mobilidade social e, por essa via, de igualdade de oportunidades. Nos países mais desenvolvidos o acesso à escola massificou-se, mesmo nos seu nível de ensino na fase colegial, e estamos longe do tempo em que a instituição escolar era só para alguns e se destinava a formar e reproduzir elites letradas.

e) Nenhuma das alternativas.

Questão 7

TRUMP DIZ QUE G7 DEVERIA REINTEGRAR A RÚSSIA

Internet: g1.com.br.

A respeito desse tema e de assuntos a ele ligados, assinale a alternativa correta.

(A) O G7 congrega as maiores economias do mundo atualmente: Estados Unidos; Japão; Alemanha; Reino Unido; França; Canadá; e China.

(B) Ao admitir a entrada da Rússia, ainda nos tempos de União Soviética, o G7 passou a se chamar “G7 + 1” ou “G‐8”.

(C) Em 2014, a Rússia foi afastada do grupo, em decorrência de sua intervenção militar na Crimeia, que resultaria na anexação daquela península.

(D) A presença dos dois gigantes asiáticos no G7 ilustra o novo papel que aquele continente desempenha no cenário global, depois de séculos de hegemonia de atores europeus.

(E) Todos os membros do G7 são membros permanentes do Conselho de Segurança da ONU.

Questão 8

O meio técnico‐científico‐informacional, tal como elaborado por Milton Santos, é um construto que necessita de aprofundamento e considerações de caráter ontológico para transformar‐se em conceito. Ele aparece, como preocupação teórica do autor, em várias obras.

Internet: www.seer.ufu.br.

Para Milton Santos, o conceito de meio técnico‐científico‐informacional

(A) é determinado pela forte expansão do processo de industrialização e do domínio da natureza pelo homem em suas atividades econômicas.

(B) caracteriza‐se pela expansão do comércio em larga escala, com ampliação das relações mercantis entre todas as partes do mundo, fruto do processo de globalização.

(C) é a expressão espacial da globalização, em que o domínio da informação e dos sistemas comunicacionais adquirem importância capital nas relações de poder.

(D) surgiu com a passagem do período técnico para o período da ciência, embora as técnicas continuassem as mesmas.

(E) estimulou o desenvolvimento técnico associado às ciências, permitindo uma simultaneidade dos tempos, porém não dos lugares.

Questão 9

Rio de Janeiro e São Paulo decidiram, no Supremo Tribunal Federal (STF), um conflito sobre água. Os paulistas, que enfrentaram uma estiagem em 2014, queriam transferir água da bacia do Rio Paraíba do Sul para o Sistema Cantareira. A medida ajudaria no abastecimento de 5,7 milhões de pessoas na grande São Paulo. A briga foi mediada pelo ministro Luiz Fux e os estados entraram em acordo.

Internet: www.correiobraziliense.com.br.

Como se percebe, questões relacionadas à gestão, conservação e disponibilidade da água vêm provocando tensões pelo globo. É um outro exemplo desse problema o(a)

(A) disputa entre Rússia e Turquia pelas águas da bacia do Rio Volga.

(B) recente instabilidade entre Canadá e Estados Unidos em função da disputa pelo Rio Mississippi.

(D) atrito diplomático que abalou as relações entre Brasil e Paraguai pelas águas do Rio Paraná.

(E) conflito político e militar entre israelenses e iranianos pela controle das águas do Rio Jordão no Oriente Médio.

Questão 10

A Orientação é a forma pela qual o homem se localiza e se locomove no espaço geográfico. Desde muitos anos atrás, o homem já sabia da importância de se orientar no espaço geográfico e, por isso, nos últimos anos, os instrumentos de orientação e locomoção têm se tornado cada vez mais avançados, com alta tecnologia empregada na elaboração desses equipamentos. Assinale a alternativa CORRETA relacionada ao tema orientação geográfica.

a) A rosa dos ventos é uma figura criada para que possamos visualizar os pontos de orientação, que são os cardeais, colaterais e subcolaterais. Os subcolaterais são aqueles que estão entre os pontos cardeais e os pontos colaterais.

b) Os instrumentos de orientação foram criados para substituir a orientação pelos astros, não sendo necessário saber os pontos cardeais, colaterais e subcolaterais, principalmente se estivermos utilizando uma bússola, que é um dos instrumentos utilizados para orientação.

c) A bússola é um objeto de orientação criado pelos franceses muitos anos atrás e que possui uma agulha imantada indicando sempre a direção do Norte. Como existe o desenho da rosa dos ventos dentro da bússola, a partir da direção do Norte podemos obter as demais direções e os pontos cardeais, colaterais ou subcolaterais.

d) O GPS (Global Positioning System) é a sigla de um aparelho que modernizou a localização e a orientação de pessoas e objetos no espaço geográfico. Essa localização somente é possível devido aos avanços da tecnologia espacial, que criou radares capazes de identificar e localizar pontos e rotas por meio do sinal emitido pelo GPS.

e) Nenhuma das alternativas.

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