Montoan (2006) sinaliza que, para que a escola seja inclusiva, é imprescindível a redefinição de seus planos para uma educação direcionada à cidadania global, plena, livre de preconceitos e ao reconhecimento e valorização das diferenças.

Sobre a inclusão escolar, segundo Mantoan, é incorreto afirmar:

Considerando-se o trecho, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE: É notável a atual preocupação existente com a saúde infantil, principalmente quando se trata de ______________, visto que é uma Doença Crônica Não Transmissível (DCNT) que traz importantes consequências para a saúde. Diante desse contexto, a atenção dos profissionais de saúde deve estar voltada para as crianças, para as possíveis causas e para os fatores de risco, visando a uma melhoria na qualidade da assistência e favorecendo o crescimento e o desenvolvimento infantil saudáveis.

O documento “Brinquedos e brincadeiras de creche:

manual de orientação pedagógica” (2012) menciona que para educar as crianças pequenas é preciso a integração da educação ao cuidado e também da educação e do cuidado à brincadeira, do brincar com qualidade.

São fatores que contribuem para uma brincadeira de alta qualidade na Educação Infantil, exceto:

A recreação é de extrema importância para a rotina da creche, pois contribui com o desenvolvimento das crianças de forma descontraída e prazerosa. Na creche, a recreação tem como principais objetivos:

Na Educação Infantil, a arte e a brincadeira são alguns dos mais importantes instrumentos de construção do processo de desenvolvimento das crianças. Entre os itens abaixo constam algumas informações sobre a importância da arte e brincadeiras nessa etapa educacional.

I. Através da arte, as crianças podem expressar suas emoções, criatividade e imaginação, o que contribui para o desenvolvimento de sua identidade e autoestima.
II. As brincadeiras proporcionam um ambiente lúdico e prazeroso, onde as crianças podem aprender de forma significativa, experimentando e descobrindo o mundo ao seu redor.< III. A arte e as brincadeiras estimulam o desenvolvimento cognitivo, social e motor das crianças, favorecendo a construção de habilidades importantes para a vida. IV. Apenas a arte é relevante para a Educação Infantil, pois a brincadeira não possui caráter educativo.

Quais dos itens dados são verdadeiros?

Considerando-se as práticas pedagógicas mediadoras de aprendizagens, autonomia e desenvolvimento da criança na educação infantil, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A empatia dos educadores para com as crianças é um elemento que prejudica o desenvolvimento da autonomia da criança.

( ) O educador deve propiciar espaços de brincadeira que permitam à criança criar e se modificar.

( ) A aprendizagem da criança deve ser observada a partir de seu próprio desenvolvimento, devendo ser retirada qualquer intencionalidade na ação educativa.

Os processos decisórios na escola pública, cujo objetivo é a formação do aluno na sua totalidade, devem ser feito ________________, garantindo a efetiva participação de todos e atendimento de suas demandas.
A opção que completa a afirmativa anterior é:

São sinais de gravidade das quedas, EXCETO:

Com relação à frequência às aulas de Educação Física e sua prática facultativa descritas na Lei nº 9.394/1996 − LDB, assinalar a alternativa CORRETA:

Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DNCEI), considera-se a criança como sujeito histórico e de direitos.

Tendo como referência a DNCEI, analise as afirmativas a seguir.

I. Os princípios éticos a serem respeitados nas propostas pedagógicas da Educação, segundo a DNCEI, são os: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.

II. A organização de materiais, espaços e tempos deve propiciar o reconhecimento das particularidades etárias, das singularidades individuais e coletivas das crianças, oportunizando interações entre crianças de mesma idade e crianças de diferentes idades.

III. As práticas pedagógicas devem ter como eixos norteadores o cuidar e o educar, e assegurar experiências que ampliem a confiança e a participação das crianças nas atividades individuais e coletivas.

IV. O cumprimento de função sociopolítica e pedagógica das instituições da Educação Infantil deve ser contemplado em suas propostas pedagógicas, garantindo, entre outras, a oferta de condições e recursos para que as crianças usufruam seus direitos civis, humanos e sociais.

Estão corretas as afirmativas